國中會考後下一步-志願選填的六大秘訣(給家長/孩子)

最後更新日期: 2021 年 6 月 17 日

109學年度國中會考過後,恭喜步入國中三年來的最後一段旅程!

重要的除了緊接而來的畢業典禮與師長朋友道別外,
更重要的就是自己的志願選填啦!

本文的重點為以下兩點:(適用於109學年度畢業或於民國110年國中升高中之學生)

1. 2021免試入學志願選填日程。
2. 提供家長與孩子在志願選填能有更明確的方向。

2021免試入學重要日程

(因應疫情有所更動,請隨時注意最新消息!)

1. 會考成績查詢:109/06/11 星期(五)。 

★ 成績查詢:點此前往

2. 會考個人序位查詢:109/06/24 星期(四) 12:00後。(各區查詢點此前往)
非常重要,個人序位會顯示此成績在該區域(例如:基北區)所有考生中的落點順位,可以釐清哪些志願是可填、哪些不可填。

3. 線上志願選填:109/06/24 星期(四) 12:00後。

4. 免試入學團體報名:如為團體報名,請注意各國中自訂日程。

5. 免試入學放榜:109/07/13 星期(二) 11:00。

6. 免試入學報到:109/07/15 星期(四)。
◎記得攜帶畢業證書與身分證(或戶口名簿)進行報到。

★ 各考區免試入學網站平台彙整:點此前往

2021會考各科能力等級加標示與答對題數對照表

1. 110年國中教育會考國文、英語、社會與自然等級加標示與答對題數對照表

2. 110年國中教育會考數學科答對題數、加權分數對照表。

數學科為選擇題與非選擇題兩題型之答題表現計算加權分數後劃分等級。

3. 110年國中教育會考英語﹙閱讀﹚與英語﹙聽力﹚答對題數對應等級對照表

4. 110年國中教育會考英語﹙閱讀﹚與英語﹙聽力﹚答對題數對應等級對照表

志願選填,我究竟要填高中、高職還是五專?

本文將會從家長與孩子的角度出發做分享,讓彼此在志願選填上的討論能夠更加順利!

1. 家長部分:

不管成績是好是壞,相信家長都會擔心孩子怎麼選填志願?到底是要讀哪間學校呢?

而這個擔心,背後很容易來自於自己的期待:期待孩子念好學校、期待孩子念好的職業類科或期待孩子學習自己認同的東西。

當孩子選擇跟你一致時,恭喜你減少一大部分的事情!只須配合時程按部就班即可。

當孩子選擇跟你不一致時,有可能會變成家庭紛爭,大家都有各自的期待與考量!

比如父親想要孩子唸什麼、母親覺得沒意見都可以、孩子想跟好朋友唸同一所學校,而親戚又說哪所學校比較好….等,每個人都想對孩子的未來給予建議。

此時,家長需要做的是冷靜與傾聽孩子的想法,陪伴孩子思考利弊,而不是一昧的要孩子聽你想要他怎麼填志願。

畢竟,書終究是孩子自己要唸的。

家長在填志願時的陪伴真的很重要!
什麼,你說孩子都不願意聽你的建議嗎?

根據調查,國中升高中的選填志願過程中,國中生最願意參考的還是家長的建議、其次才是學校老師與朋友。

所以,以下幾點供各位家長參考:

1. 了解孩子的特質:

孩子是願意繼續讀書深究還是想學一些技術?

如果對於高中與高職的差異想要了解更多,歡迎點選下方延伸閱讀文章參考比較。

👉 生涯探索延伸閱讀:志願選填必看!國中生涯選擇題-升學該讀高中還高職?

2. 釐清自己的期待:

是真心幫孩子著想還是只是想彌補自己以前的遺憾?

或是,擔心拿出來與他人比較時輸別人?

請真心為孩子的優劣勢做考量。

3. 了解目前的升學制度:

點此。(供大家參考,網站裡面的資料整理得很齊全,並無鼓勵大家去補習)

★ 備註:網站內日程並未根據疫情做更新,且各區時間會有不同,請直接留意各區訊息。

👉 生涯探索桌遊延伸閱讀:【桌遊】《印加寶藏》-控管你的人生風險!(生涯教育)

2. 學生部分:

恭喜你完成國中三年的一個重要里程碑,相信你想好好放鬆一番。

放鬆的過程中,除了掌握自己的成績結果之外,可以開始思考下一步打算怎麼走?

是想要繼續更深入地學習各種書本上的知識?還是想要學一點能應用於職場的技術?

這都是影響你志願選填的重要關鍵!

所以,趁這段時間你可以做的是:

1. 思考未來三年想要怎樣的生活:

是想要繼續讀書延緩分科選擇,還是非常確定自己想學習一種職業技術?

如果想要延緩分科選擇,就是選擇就讀高中繼續深造;如果想要對於某一科別學習技術或培養就業能力,就選擇高職或是五專。

2. 回顧國中時做過的生涯探索經驗:

比如高中職職群體驗、多元性向測驗、興趣測驗等,都可以參考國中學生生涯輔導手冊(在輔導處哦,可趁這段時間借回來翻翻)。

藉由以上這些富有參考性的資料,可以幫助大家做決定時有更明確的方向!

3. 多方徵詢看法彙整利弊:

除了家長之外,學校老師也是你可以運用的資源。此外,也可以詢問目前正就讀於該所高中職的學長姊,更進一步了解校內實際狀況。

👉 生涯探索桌遊延伸閱讀:【桌遊】《糟了個糕》-撐得久的人才是贏家(生涯教育)

國中會考線上志願選填系統說明

結語

綜合來看,填選志願時注意以下幾點讓你順利沒煩惱:

1. 填滿志願,避免意外落榜。

2. 考慮學校交通、環境、性向及興趣等,把握上述要訣好好進行親子溝通。

3. 注意入學管道的各項時程。

祝福大家都金榜題名,讓自己未來的三年開開心心!

👉 親子溝通好書推薦:【心得】《擁抱刺蝟孩子》-建立與孩子的連結

👉 生涯探索延伸閱讀:志願選填必看!國中生涯選擇題-升學該讀高中還高職?

限時解鎖密室逃脫

【桌遊】《限時解鎖:密室逃脫》-在家也可以玩的密室逃脫

近年來,密室逃脫店一家一家的開,已經成為三五好友休閒選擇的其中之一! 然而,令人困擾的是想玩密室逃脫通常需要到一個實體場地,才可以進行遊玩。 現在,《限時解鎖:密室逃脫》幫大家解決這個困擾! 一款在家就可以體驗解謎、團隊合作以及趣味性的桌遊~ 本文將介紹桌遊基本資料、內容物介紹、規則說明及玩後反思,一起跟著Jeff學習成長! 桌遊愛好者不可錯過:2020 十大派對桌遊-絕不能錯過的真心推薦 《限時解鎖:密室逃脫》桌遊基本資料 名稱:限時解鎖:密室逃脫遊戲人數:2~5人遊戲時間:60分鐘適合年齡:16歲以上遊戲類型:家庭 ● 桌遊連結:限時解鎖:密室逃脫 《限時解鎖:密室逃脫》內容物介紹 1. 遊戲說明書 2. 鑰匙*16 16條鑰匙共6面。兩款鑰匙正反完全一樣;兩款鑰匙正反不同。 3. 計時解碼器*1 當遊戲期間看到ER圖示,需使用計時解碼器上的解碼系統。 ★ 備註:劇本每一部分只會使用一個解碼系統。 4. 32張提示牌(每個劇本各8張) 提示牌上面有數字(拿取提示牌的順序)、第X部分(提示關於劇本的第幾部分)、答案(部分提示牌包含密碼的答案)、時間(指定時間前,不要閱讀此提示牌)。 5. 3個劇本 劇本包含:監獄風雲、病毒危機、核劫倒數(由簡單到難做排序)。 *以下劇本介紹引自嘖嘖集資頁面【 病毒危機 】你跟教授工作了一段時間,教授脾氣很差,卻無疑是世界頂尖的科學家。他平時非常在意危險物品的維護,但他今天似乎有心事。「把那瓶子關進櫃子,千萬不要打破!」教授說完這段話就匆忙離開,任由實驗室的一個綠瓶無人看管,瓶內似乎是具有高度傳染性的致命病毒。沒想到實驗室助理因為過於緊張,竟然摔落瓶子,瓶內液體迅速氣化!你趕緊打給教授,但收訊斷續,只能聽到教授的片段咆哮,電話中教授說的幾個關鍵字,攸關你們能否活著離開!【 監獄風雲 】幾個月前你被關進了監獄,接下來的日子都要在此度過。你在獄中認識了一些囚友,得知以前被關在這裡的是一位知名的數學家,據說他極度聰明,監獄職員都很怕他,你所在的囚室充滿各種奇妙的數字和拼圖,都是他所留下的。今天,你在廁所夾層找到一個信封,信封內的資訊提供了足以越獄的大量資訊。這一小時,是你唯一重獲自由的機會⋯⋯【 核劫倒數 】身為警探的你,今天收到恐怖份子的傳真,直覺告訴你,這封訊息絕對不是鬧著玩的。信上說,今晚城裡某處將引爆核彈,奇怪的是,歹徒既沒有勒索贖金,也沒有提出任何要求。你追蹤訊息來源,來到貧民區裡的一棟老房子,桌上散落的材料讓你心驚膽寒。核彈威脅是真的,你看向手錶,發現距離歹徒預告的爆炸時間,只剩一個小時! ★ 備註:如為嘖嘖集資版本,將附贈15分鐘劇本:地下室。 《限時解鎖:密室逃脫》規則說明 遊戲目標 每個劇本分成3個部分,每個部分玩家要找到一組由4條鑰匙組成的正確密碼,以正確的順序把它們插進計時解碼器。60分鐘內找對3組密碼即獲得勝利! 遊戲準備 1. 將3顆AA電池放進計時解碼器(第一次請記得準備螺絲起子),裝完電池後將開關移到開。 2. 準備紙筆。 3. 打開一套劇本。 遊戲流程 1. 拿取所選劇本的第一部分信封,大聲讀出該信封背面的簡介。 2. 打開該劇本所有的信封,檢查信封內容是否符合封底的描述。 3. 檢查配件是否齊全。 4. 按下計時解碼器開始鍵,倒數60分鐘。 5. 玩家仔細檢查所有配件正反兩面。 6. 當找到第一組四位密碼時,將四條鑰匙由左到右插進計時解碼器。如錯誤,會失去一分鐘的時間;如正確,則可以開始尋找第二組密碼。 遊戲結束 成功:六十分鐘內正確輸入3組密碼,計時解碼器將會停止計時。 失敗:未於時間內達成上述成功之條件。(失敗後能可繼續使用解碼器進行挑戰) 說明書提供一些破關訣竅 在家也可以玩密室逃脫-團隊合作的重要性 本桌遊《限時解鎖:密室逃脫》不但讓大家可以隨時隨地體驗密室逃脫的感覺,也可以從中學習人生中重要的能力。 在閱讀說明書的過程中,就會發現不斷出現的幾個字眼:閱讀、觀察及溝通! 透過此款桌遊,讓我們可以從中去練習這幾個能力。 1. …
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侃侃而猜

【桌遊】《侃侃而猜》-每個可貴的生命經驗(生涯教育)

桌遊《侃侃而猜》從字面上就可以看出這款遊戲的端倪。 透過他人經驗的提供,從中猜測出這正確的解答~ 藉由這個歷程,從中去觀察每個人生命經驗的獨特性! 本文將介紹桌遊的基本資料、遊戲規則及玩後反思~ 一起跟著Jeff學習成長吧! 桌遊基本資料 名稱:侃侃而猜(Talk’n Guess)。 遊戲人數:3-6人。 遊戲時間:10-30 分鐘。 適合年齡:8 歲以上。 遊戲類型:故事敘述。 桌遊連結:侃侃而猜。 內容物介紹 1. 說明書*1份 2. 計分卡*1張 3. 計分標記*1顆 4. 體驗牌*80張 5. 提示牌*20張 備註:上面有數字供玩家參考適合在第幾次猜題時使用。 《侃侃而猜》規則說明 遊戲目標:從他人分享中猜出體驗卡為何。 遊戲設置 非常簡單,只有以下兩個步驟: 1. 將體驗卡洗勻後形成中央牌堆。 2. 每回合將計分標記擺至計分卡5分的位置。 遊戲進行 1. 該回合猜題玩家將從體驗牌堆抽出一張體驗卡,背對自己給其他玩家看見。 2. 猜題玩家每次能詢問一個問題,其餘玩家皆須誠實回答有關於該體驗的真實經驗。 3. 聽完其餘玩家分享之後,猜題玩家進行一次猜測。 4. 當計分卡上之計分標記無法再下降時(即為0分),該猜題玩家及挑戰失敗。 遊戲計分 如猜對體驗卡上的體驗活動,獲得計分卡上之分數;如猜錯體驗卡上的體驗活動,則計分卡上之計分標記下降一格。 遊戲結束 當有玩家率先獲得10分者,即為贏家。 每個生命經驗的可貴 本桌遊《侃侃而猜》就像是海龜湯一樣,試著根據故事去猜出該體驗為何。 《侃侃而猜》這款桌遊最重要的元素就是「每個人獨特的經驗」。 因此,很適合在生涯相關主題做使用。 或者,用於其他需要從他人經驗中學習的活動也可。 使用本桌遊,可透過設定猜題玩家所可詢問之問題,引導出對於該主題的討論。 例如,生涯方面可以設定為: 「在生命中什麼階段會做到這件事?」 「這件事的參與者有誰?」 同時,可以培養參與玩家「敘述」和「傾聽」的能力。 從每個人的經驗中找到線索之外, 也可以從每個人的經驗從中看見不一樣的世界。 生涯,為人一生的生命旅程。 每個人不可能什麼事都經歷過。 因此,透過《侃侃而猜》,去讓自己的生命加深加廣,豐富自己的生涯。 👉生涯桌遊延伸閱讀:【桌遊】《糟了個糕》-撐得久的人才是贏家(生涯教育) 延伸閱讀 1. 桌遊助人趣 📖 書本連結:博客來 本書收錄桌遊皆含使用說明、個別晤談與團體輔導的教案,非常適合助人或教育工作者使用。 2. 桌遊課:原來我玩的不只是桌遊,是人生 📖 書本連結:博客來、蝦皮商城 本書從各個桌遊的遊戲元素切入,帶你看懂各個桌遊與人生的啟發,是值得入手的一本好書! 讓你玩完桌遊之後,也更懂人生的道理! 3. 用桌遊,陪孩子玩出天賦和好個性:心理師教會你,用遊戲解讀孩子內心想法,更能找出孩子潛能 📖 書本連結:博客來、蝦皮商城 本書著重在情緒管理、溝通表達、解決問題、團隊合作及發掘天賦這五類桌遊,分門別類深入介紹。 讓我們在玩桌遊的過程中,也能有培養小孩的各方面潛能。 擺脫3C育兒,利用桌遊陪伴孩子成長,選擇這本書準沒錯。 結語 桌遊《侃侃而猜》實為一款非常簡單就可以進入狀況的桌遊~ 隨時隨地都可以展開遊玩,且也方便融入各個主題! 想要讓大家順利地分享自己的經驗,不妨參考桌遊《侃侃而猜》! Jeff的桌遊評分 以下滿分為10分 遊戲性:7/10耐玩性:8/10生涯性:10/10教育性:10/10 文末,附上遊玩影片供大家參考: https://www.youtube.com/watch?v=I313yCvSw4U 交換彼此的生命經驗:《侃侃而猜》
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色彩X麻吉

【桌遊】《色彩X麻吉》-我們的默契合作無間!?

你說的黑不是黑 我說的白是什麼白取自 蕭煌奇-《你是我的眼》 歌詞 這款桌遊非常適合搭配這首歌! 本桌遊《色彩X麻吉》利用溝通與聯想的元素,為考驗大家的合作遊戲。 適合購入來跟孩子們或是學生一起玩! 一起來看看吧! 桌遊基本資料 1. 名稱:色彩X麻吉(MATCH ME! What color is it?) 2. 遊戲人數:2~6人 3. 遊戲時間:20分鐘 4. 適合年齡:6歲以上 5. 遊戲類型:推理/派對 6. 蝦皮桌遊連結:色彩X麻吉 內容物介紹 1. 基本規則書與變體規則書 2. 出題者卡*1張 3. 問題卡*42張 4. 顏色卡(6組*15張) 5. 計分標記 6. 隊伍標記(變體規則使用) 規則說明 ★ 遊戲目標:藉由猜測對方所述內容代表的顏色,來獲得分數。 遊戲設置 ◆ 基本規則-合作模式 1. 每位玩家拿取一組顏色卡,共15張。2. 第一位玩家隨機抽取5張顏色卡,每位玩家都將這5種顏色從手排中剃除。3. …
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雙語桌遊常用單字

桌遊常用四大類英文單字彙整(雙語桌遊)

由於台灣期望於2030年成為雙語國家,所以整理遊玩桌遊過程中常出現的桌遊單字,供大家參考! 讓我們編玩桌遊邊累積英文實力~ 一起跟著Jeff學習成長! 桌遊規則篇 在桌遊規則中,時常包括的有遊戲目標、遊戲過程以及結束條件,參考以下單字。 1. Rule(規則) An accepted principle or instruction that states the way things are or should be done, and tells you what you are allowed or are …
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換言一新

【桌遊】《換言一新》-讓你看見不一樣的自己與輔導應用

換個角度,發現不一樣的新世界! 桌遊《換言一新》為我最近購入的桌遊之一,從名字聽起來很像換個方式說話的桌遊? 在網路上及研習的場合都有他人分享推薦,覺得非常適合用於輔導及教育現場! 話不多說,一起來看看這款桌遊吧! 文末,也會分享我在輔導上的幾個想法。 桌遊《換言一新》 桌遊名稱:換言一新 FLIP遊戲人數:2-6人遊戲時間:20-30分鐘適合年齡:10+遊戲類型:表達自我、自我認識、互相交流桌遊連結:換言一新 FLIP 本次要與大家介紹的桌遊是《換言一新》。 從字面上來看,就會聯想到這是一個跟轉換詞彙有關的遊戲。 本遊戲主要由韓國教育心理學博士Jiyoung Kim 所設計。 運用人際溝通分析理論,透過三階段的遊戲階段,期待達成「自我探索」、「團隊建立」、「深化關係」的體驗歷程。 我們一起來看看這款桌遊的內容物及說明吧! 看見不一樣的自己,發現自己的亮點! 心理師推薦好桌遊《 換言一新》 內容物說明 1.記錄表 x 100 適用於原先桌遊內設計的玩法:真偽莫辨、心心相印。 2.信封 x 6 可愛小巧,不過如重複使用需小心保存。 3.個性卡 x 50 正反兩面,一面為優點,一面為相對應的缺點,為本遊戲的核心。 4.情境卡 x 16 團隊挑戰題,找出適合的優點來解決這個挑戰。 5.咖啡卡 x 5 愛喝咖啡的別錯過,用咖啡因代表你的個性! 規則說明 破關目標:越能順利了解他人者得越高分。本遊戲主要是希望互相認識彼此,所以輕鬆玩吧! 1. 真偽莫辨(3-6人) (以個性卡缺點面進行) 視人數平均分配卡片,每挑選一張後將手中剩下的卡片傳給下一個人。 經過數輪挑選後,每人手上的卡片需有1張假的缺點之外,剩下皆是自己認為有的缺點。 根據手上牌卡,選出三張與大家分享,讓大家猜猜看是否有假的卡片,再進行遊戲計分。 計分完後,將自己的卡片替換成全部皆為真的缺點個性牌,放入信封中。 將信封集中打亂順序後,隨機發給任何一個人,請大家根據信封內的優點個性牌面猜測這份牌卡原先的主人是誰,再根據遊戲規則計分。 2. 全力以赴(4-6人) 玩家一起討論面對情境卡的情境時,誰的個性最適合做這件事。 討論完後,進行投票表決,票數最高者將獲得該張情境卡。最後,根據遊戲規則計分。 3. 心心相印(2人) 一人(A)從桌面上的五張個性卡中,挑選兩張作為自己的缺點寫在紀錄表中,對方(B)也猜猜看(A)在紀錄表中所寫的內容,在自己的紀錄表作答。 重複十次後,進行遊戲規則計分及根據紀錄表統計卡片出現頻率,辨別出該人(A)是屬於哪種咖啡卡。 教育/輔導現場運用: 1. 看見不一樣的彼此: 直接利用個性卡牌給大家選擇,利用卡牌快速認識彼此。 有點類似桌遊《實話實說》的功能,不過更好的是這些個性卡片有正反兩面! 當然,可以直接連結輔導課程內的周哈里窗,探索公開我、隱私我、未知我及盲目我,去做更深入的探討。 ⭐實話實說延伸閱讀:【桌遊】《實話實說》-破冰認識的好遊戲 2. 過去/現在/未來的個性轉變: 可利用牌卡將自己過去的缺點找出來,然後翻面後做為未來努力的方向,思考現在可以怎麼準備改變自己以變得更好。適合在需要訂定新目標的情境時! 3. 真真假假哪個是我: 如使用桌遊內的第一種玩法-真偽莫辨,可以探討以下幾點: 卡片選擇的歷程?會擔心分享自己的缺點給大家嗎? 將自己的缺點做排序,你會想先把哪個做為首要改善的呢? 當然,也可以在衍伸到周哈里窗的概念,做更深入的討論。 4.最受歡迎的優點/最讓人受不了的缺點: 在進行桌遊內的第二種玩法-全力以赴,可以邀請成員探討情境中,你最喜歡的優點/最受不了的缺點做討論,以讓投票過程可以更加公正。 當然,也可以連結到人際的主題,去發現彼此身上有利/不利交朋友的特質,做更進一步的省思。 桌遊教育相關書籍推薦 1. 桌遊助人趣 📖 書本連結:博客來 本書收錄桌遊皆含使用說明、個別晤談與團體輔導的教案,非常適合助人或教育工作者使用。 2. 桌遊課:原來我玩的不只是桌遊,是人生 📖 …
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印加寶藏

【桌遊】《印加寶藏》-控管你的人生風險!(生涯教育)

屬於你的寶藏是什麼呢?喜歡探險蒐集寶物的感覺嗎?這種伴隨著刺激、不確定性與巨大報酬是否讓你熱血沸騰? 一起來玩桌遊《印加寶藏》,獲得你的人生大秘寶,讓你更懂得經營當下的生活! 桌遊基本資料 名稱:印加寶藏(Incan Gold)遊戲人數:3~8人遊戲時間:20~40分鐘適合年齡:8歲以上遊戲難度:新手遊戲類型:風險管理桌遊連結:印加寶藏 相關文章推薦 1. 【桌遊】《糟了個糕》-撐得久的人才是贏家2. 【動畫】《乒乓》-人生就如乒乓球起起伏伏之生涯輔導 內容物介紹 1. 神殿卡*5張 2. 神器卡*5張 3. 米寶*8 (舊版為決策卡*16張:8張火炬卡及8張營地卡) 4. 探險卡*30張 1-15張寶物卡 2-15張災難卡 5. 帳篷*8座 6. 寶物*110顆 1-綠松石60顆(綠) 2-黑曜石30顆(黑) 3-黃金20顆(黃) 規則說明 遊戲目標:五回合後累積最高分數者即獲勝。 遊戲設置 1. 每位玩家拿取一座帳篷及一顆米寶。 2. 將神殿卡按照順序擺好。 3. 將神器卡洗勻,背面朝上各在神殿卡下放一張。 4. 將災難卡與寶物卡洗勻後放至場中央形成牌堆。 遊戲進行 本遊戲共五個回合,每回合開始前:將神殿卡翻面(變為純圖示樣),並將神器卡洗入場中央牌堆。 每回合遊戲流程為:每位玩家決定是否探險→拒絕探險的玩家分配牌卡序列上剩餘寶石與將面前的寶石收進帳篷→翻開場中央牌堆一張(僅限探險玩家參與)→根據牌卡發揮效果→判斷該回合是否結束。 Q:每人如何決定是否探險? 雙手握拳,其中一隻手藏有米寶。如要繼續探險,就在決定時刻到時將握有米寶的那隻手留在場上,代表進入探險。 (1) 決定探險的玩家 1-玩家輪流翻開一張探險卡,依序將翻出的卡片排成一列,各張卡片的效果如下: i.寶物卡:根據寶物卡的上方的數字放置對應的寶石數量,並立即進行分配。將寶石分配給所有參與繼續探險的玩家後,將分配到的寶石置於自家帳蓬外,剩下無法均分的寶石則放置在寶物卡上,等待拒絕探險的玩家分配剩餘寶石。 ii.神器卡:則將神器卡直放在通道上,不做其它動作。等待有拒絕探險的玩家出現時,才有可能被玩家回收。 iii.災難卡:如圖案為第一次出現,沒事。當同一圖案的災難卡出現第二次時,該回合結束。 (2) 拒絕探險的玩家 1-將自身帳篷外的寶石放進帳篷內。 2-如先前翻開的寶物卡上方仍有寶石,亦可放進帳篷內(如玩家超過一人,則採均分方式取回;如無法均分,則剩下的寶石仍放在寶物卡上) 3-如已經翻開神器卡,在剛好一位玩家拒絕探險時才可取回。 (3) 本回合結束 當所有玩家皆返回營地或相同災難卡出現兩次時,該回合即告結束。 1-將寶物卡上方未分配的寶石放回寶石堆。 2-原先放置在各家帳蓬外的寶石,則須全數放回至寶石堆,無法放進帳蓬。 3-已翻開神器卡如未被玩家取回,則將其放回至該回合神殿卡下方,不再使用;如神器卡尚在未翻開的牌堆中,則繼續保留在牌堆中使用。 4-造成回合結束的第二張災難卡將放回至該回合神殿卡下方,不再使用。 5-剩下的探險卡收回至牌堆,重新洗勻。 6-下一回合由原起始玩家右手邊玩家擔任起使玩家。 控管你的人生風險 這款桌遊可以運用於學生的生涯教育上,主題是以下兩個: 1. 風險控管 在人生的旅途中,總是會出現大大小小的選擇題,而我們是要為了這個選擇赴湯蹈火,還是就視而不見? 每做一個選擇,都一定會有機會成本。而如何控制這個機會成本,就是風險控管。 當你選擇現在看我的網站時,你就付出了你的一點時間。當你選擇將這個月薪水全部拿去買新手機時,就需要冒著接下來沒錢花的風險。 因此,可以在遊玩《印加寶藏》後引導思考以下的問題:Q:遊玩《印加寶藏》時,你每個行動承擔的風險是什麼?怎麼控管?預設答案:獲得不到寶石或神器卡、控管方法像是計算災難卡出現的機率Q:在現實生活(或你正在考慮的生涯選擇)中,你承擔的風險是什麼?怎麼控管? 當我們能夠承擔後果時,更能全力以赴的去做想做的事,人生也該如此。 玩完此桌遊後,我認為非常適合接著與國中生討論升學志願選填,我們可以結合生涯手冊的生涯平衡單,比較各種學校選擇的利弊,讓學生學習風險評估與控管,以利填寫升學的志願序。 同時,也可以結合生涯金三角的概念,請學生思考個人、環境及資訊的因素,讓這個風險控管更加完善。 2. 掌握時機 本桌遊另一個機制就是:時機。在《印加寶藏》的遊戲機制中,對的時機選擇撤退,就容易在此桌遊獲得最多的寶石! 然而,如何在對的時間做對的事,是一門學問。通常,這需要經驗的累積。例如:煮菜煮久了,就知道什麼時候該起鍋最美味。 然而,經驗要怎麼去累積呢?就是要對於那件事不斷地嘗試與練習,才能累積更多的經驗,對於該艦事件了解更加透徹。 最後,我們才會知道最好的時機在哪裡。 桌遊教育相關書籍推薦 1. 桌遊助人趣 📖 書本連結:博客來 本書收錄桌遊皆含使用說明、個別晤談與團體輔導的教案,非常適合助人或教育工作者使用。 2. …
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10 thoughts on “國中會考後下一步-志願選填的六大秘訣(給家長/孩子)”

    1. 您好,可以參考這邊:https://juniorexam.pixnet.net/blog/post/2962794-109%E6%9C%83%E8%80%83-2020%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E6%95%99%E8%82%B2%E6%9C%83%E8%80%83%E2%94%82%E9%AB%98%E9%9B%84%E5%8D%80%E6%9C%83%E8%80%83%E5%90%84%E9%AB%98%E4%B8%AD

  1. 孩子有自己的喜好,父母有自己的立場,再結合現實面……
    如何填好這張表,真的是考驗啊!
    希望趁還有一點點時間,冷靜思考,好好完成它,順利獲得好結果。

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